É Diretor Geral do Instituto Mexicano de Terapia do Esquema. Vice-presidente e Cofundador da Associação Latino-americana de Terapia do Esquema. Treinador, Certificador e Supervisor em Terapia do Esquema (ISST). Treinador, Certificador e Supervisor em Terapia do Esquema para Casais (ISST). Treinador, Certificador e Supervisor em Terapia do Esquema para Crianças e Adolescentes (ISST). É também terapeuta Avançado em Terapia de Esquema em Grupo (ISST). Doutor em Capacitação e Docência. Mestre em Prevenção e Tratamento Multidisciplinar das Adições. Mestre em Prevenção Integral do Consumo de Drogas. Autor do livro “Terapia do Esquema: Fundamentos, Avaliação e Estratégias de Intervenção para Terapeutas”.
Esp. Ana Rizzon
Psicóloga clínica e terapeuta de casais há 23 anos. Coordenadora e docente de cursos de Terapia do Esquema. Supervisora da prática clínica e escritora. É coautora do romance “Num sofá de bolinhas: amor & terapia” e organizadora do livro “Terapia do Esquema: base teórica e estratégias avançadas”. Especialista em Gestalt-Terapia, pós-graduada em Psicoterapia Sistêmica Familiar (UNISINOS), pós-graduada em Terapia Cognitivo-Comportamental (UFRGS) e Especialista em Terapia do Esquema pela Wainer Psicologia. Terapeuta com formação básica em Terapia Focada nas Emoções (EFT).
Me. Rodrigo Trapp
Terapeuta, Supervisor e Professor de Pós-Graduação. Psicólogo, mestre e doutorando pela UFRGS. Certificação Avançada Internacional em Terapia do Esquema Individual e Treinamento Avançado em Terapia do Esquema em Grupo pelo Schema Therapy Institute Midwest Indianapolis – ISST (EUA). Certificação Níveis 1 e 2 em Chairwork Psychotherapy (NY/EUA). Especialista em TCC, com formação em Terapia Cognitiva Processual. Membro do Núcleo de Estudos em Avaliação Psicológica e Psicopatologia da UFRGS e do Programa de Transtornos de Humor do HCPA. Autor de artigos e capítulos de livro sobre Terapia do Esquema.
Esp. Patrícia Noleto
Psicóloga, Supervisora Clínica e Educadora Parental. Coordenadora técnica do Insere Kids. Autora do livro “Filhos em Construção: as necessidades da criança pela Teoria do Esquema”. Criadora dos cursos para pais “SOS das Emoções” e “O Cérebro da Criança”. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental na infância e adolescência. Formação em Terapia do Esquema e em EMDR.
Esp. Aline Kristensen
Psicóloga Clínica (PUCRS), com formação em TCC pelo Beck Institute (Philadelphia/USA). Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (WP) e em Terapia Individual Sistêmica (CEFI-POA). Terapeuta do Esquema com 20 anos de experiência clínica. Pesquisadora, professora e supervisora na temática da Relação Terapêutica em cursos de pós-graduação no Brasil. Organizadora e autora do livro “A relação terapêutica nas psicoterapias cognitivo-comportamentais: prática clínica e aspectos transteóricos” (Artmed, 2024). Criadora do @relacaoterapeuticabrasil, difundindo conhecimento sobre o tema.
Dra. Kelly Paim
Formada em Psicologia (PUCRS), especialista em TCC e em Psicoterapia de Casal e Família. Mestre em Psicologia Clínica. Formação em Terapia do Esquema, com certificação internacional pela ISST. Professora e supervisora de pós-graduação. Coautora dos livros “Sua História de Amor” e “Armadilhas da Química Amorosa”. Organizadora dos livros “Terapia Cognitiva Focada em Esquemas”, “Terapia do Esquema para Casais”, “TCCs para Casais e Famílias” e “Terapia do Esquema no Cinema”. Sócia-fundadora e atual vice-presidente da ABTE.
Dr. Bruno Luiz Avelino Cardoso
Professor adjunto do Departamento de Psicologia e do PPG em Psicologia: Cognição e Comportamento da UFMG. Terapeuta certificado pela FBTC e Presidente da ABTE. Treinamento em ensino e supervisão de TCC (casais e TCC afirmativa para pessoas LGBT) pelo Beck Institute (EUA). Doutor em Psicologia pela UFSCar, com sanduíche na Pennsylvania State University (FAPESP). Mestre pela UFMA. Especialista em TCC (Instituto WP) e em Sexualidade Humana (Child Behavior Institute of Miami). Formação em Terapia do Esquema (Wainer/NYC Institute for Schema Therapy) e em Terapia do Esquema para Casais (ITPC). Supervisor clínico e autor.
Ma. Paula Guths
Psicóloga graduada pela PUCRS (2003), cofundadora da Escola de Terapia do Esquema. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (UNISINOS, 2005). Mestre em Psicologia Clínica (PUCRS, 2013). Formação em Terapia dos Esquemas (Wainer Psicologia Cognitiva / NYC Institute for Schema Therapy, 2015). Membro pleno (Full Member) da ISST desde 2016. Experiência em atendimento clínico individual desde 2005.
Dra. Francesca Stephan
Mestre e Doutora em Psicologia (Processos Psicossociais e Saúde) pela UFJF. Pesquisadora CNPq, membro do NEVAS (Violência e Ansiedade Social). Psicóloga clínica com especialização em Terapia da Família e Casal e formação em TCC, Terapia Cognitiva Sexual, Terapia do Esquema (incluindo para Casais) e Supervisão Clínica. Professora universitária e docente em diversas pós-graduações nas abordagens familiar, casal e sexualidade. Membro da ATC-MG e da ABTE. Mais de 21 anos de experiência clínica com família, casal, grupos e comunidades.
Ma. Jacqueline Leão
Diretora do Insere Psicologia e Educação. Psicóloga clínica, Mestre em Sociologia e Especialista em Psicologia Jurídica. Secretária-geral da ASLATES. Terapeuta e Supervisora advanced certificada pela ISST. Formação em Terapia do Esquema, Gestalt-Terapia, TCC e Teoria do Apego. Autora de “Testemunha de crime, a vítima do acaso” e dos baralhos de Esquemas, Necessidades Básicas, Modos Esquemáticos e Adulto Saudável.
Esp. Ana Carla Gameleira
Psicóloga infantojuvenil e autora de livros e recursos terapêuticos. Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental (Beck Institute) e Terapeuta do Esquema pelo Insere. Formação em Terapia do Esquema na Infância e Adolescência (ISST – Alemanha). Especialista em TCC na Infância e Adolescência (Intcc – RS) e em Transtornos Alimentares (Uniara – SP). Foco de trabalho em dificuldades alimentares. Especializanda em Dependências Tecnológicas (UCS – RS). Formação em TCC (NuAPC/Uncisal) e Ludoterapia (Instituto Cantinho do Psicólogo). Educadora Parental (PDA – USA).
Esp. Rossana Andriola
Psicóloga, Especialista em TCC. Terapeuta e Supervisora do Esquema certificada pela ISST. Sócia fundadora da Valência Psicologia Cognitiva. Professora convidada em diversos cursos de formação e especialização em Terapia do Esquema. Organizadora do primeiro livro brasileiro em Terapia do Esquema: “Terapia Cognitiva Focada em Esquemas: Integração em Psicoterapia”.
Esp. Adriana Lenzi Maia
Psicóloga clínica. Psicoterapeuta, professora e supervisora no Instituto Insere, no IPTC e no ITPC. Especialista em Terapia de Casal e Famílias (SEFAM), em Psicodrama (FEBRAP) e TCC certificada pela FBTC. Terapeuta do Esquema certificada pela ISST, com formação em Terapia Comportamental Dialética (Linehan Institute) e certificação em Terapia Focada na Emoção (TFE Brasil).
Esp. Bruno Vianna de Menezes
Psicólogo Clínico (UNICAP), com 15 anos de prática. Terapeuta Cognitivo-Comportamental e Terapeuta do Esquema, com foco em relacionamentos abusivos. Atuação também como Terapeuta de Grupo para transtornos de personalidade há mais de 15 anos em instituições terapêuticas. Professor convidado de cursos de especialização em TCC.
Esp. Thássia Maria Soares Leão
Graduada em Psicologia (CESMAC, 2009). Formação em TCC (ATC-AL, 2010) e TCC na Infância e Adolescência (ATC-PE, 2011). Especialização em TCC (PUC-RS, 2015). Formação em Terapia do Esquema (Insere, 2019). Especialização em Avaliação Psicológica (Ipog, 2021). Atende crianças, adolescentes e adultos desde 2010. Idealizadora do projeto “Esquematiza Psi”.
Esp. Jéssica de Oliveira Araújo
Graduada em Psicologia (UNIT, 2019). Formação em Terapia do Esquema (Insere, 2019), TCC (Neuropsi, 2021) e Supervisão Clínica (Wainer, 2023). Pós-graduanda em Comportamento Alimentar (IPGS). Treinamento internacional em Transtornos Alimentares (Cebrata, 2025). Atuação clínica com foco em jovens e adultos.
Luanna Ávila
Graduada em Psicologia. Formação em Terapia do Esquema (Insere, 2019). Formação em TCC (Neuropsi, 2021) e Supervisão Clínica (Wainer, 2023). Pós-graduação em Comportamento Alimentar (IPGS) e treinamento internacional em Transtornos Alimentares (Cebrata, 2025). Atuação clínica com público jovem e adulto.
Esp. Vanina Cartaxo
Psicóloga Clínica. Especialista em TCC. Terapeuta do Esquema (Wainer Psicologia). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental / CINTEP-PB. Escritora de 25 livros na área.
Esp. Katuryn Lara
Psicóloga e Supervisora Clínica. Especialista em TCC. Formação em Psicoterapia do Luto e em Terapia do Esquema. Criadora do projeto @falandosobreperdas, com foco no atendimento de pessoas enlutadas.
Esp. Luiza Deslandes de Almeida
Psicóloga (PUC MG), com ênfase em atendimento clínico. Atua com terapia individual e de casais. Pós-graduada em Sexualidade Humana (Faculdade Santa Casa BH). Formação em Terapia do Esquema para Casais (ITPC – MA) e em Terapia do Esquema (MPTE – Ana Rizzon). Interesses: conjugalidade, sexualidade, relações interpessoais, transtornos ansiosos, autoconhecimento e habilidades sociais.
Ma. Ana Clara Gomes
Psicóloga pela UFMG, mestre em Psicologia: Cognição e Comportamento (UFMG). Professora de pós-graduação em Terapia de Casal e Psicologia dos Relacionamentos em diversas instituições. Especialista em TCC (PUCRS). Formação em Terapia Cognitiva Sexual, Terapia do Esquema (Wainer/ISST), Terapia do Esquema para Casais (ITPC) e Mindfulness (NUMI).
Ma. Flávia Rios
Psicóloga Clínica pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) com 15 anos de atuação na área de saúde mental e clínica. Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) com ênfase em Processos Sociointerativos e Desenvolvimento Humano. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE). Formação em Terapia do Esquema – Insere Psicologia/Associación Latinoamericana de Terapia do Esquema (ASLATES). Formação em Terapias de Terceira Geração (Comportalmente). Formação em Terapia de Aceitação e Compromisso (Contextualmente). Coordenadora da Comissão de Eventos da Associação de Terapias Cognitivas de Pernambuco - ATCPE. Professora de Pós-Graduações em Terapia Cognitivo-Comportamental e Supervisora Clínica.
Ma. Jullyanna Cardoso
Mestra em Psicologia da Saúde pela FPS-PE, psicóloga formada pela mesma instituição. Pós-graduada em Terapia Cognitivo-Comportamental e em Terapia do Esquema pela PUC-PR. Especialista em Neuropsicologia pela Faculdade Integrada Instituto Souza-MG e pós-graduanda em Neuropsicologia com foco em Avaliação Neuropsicológica pela Sapiens/Unifil-PR. Sócia-diretora do Centro Pernambucano de Psicologia Aplicada (CEPPA) e sócia responsável técnica da Conexão Psi. Supervisora e docente em cursos de pós-graduação e formações. Presidente do Congresso Brasileiro de Práticas Neuropsicológicas (ConNeuroPsi), do Congresso Norte-Nordeste de Terapia Cognitivo-Comportamental (ConNorteNordesteTCC) e do Congresso Internacional de Práticas em Terapia do Esquema (ConEsquemas).
Dr. Leopoldo Barbosa, Ph.D.
Psicólogo graduado pela Universidade Estadual da Paraíba. Especialização em Psicologia Hospitalar pela Santa Casa de SP, Mestrado em Psicologia Clínica pela UNICAP e Doutorado em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento pela UFPE. Pós-doutorado em Ciências da Saúde pela UFRN. Tutor da graduação e da pós-graduação da Faculdade Pernambucana de Saúde – FPS. Coordenador do Mestrado Profissional em Psicologia da Saúde da FPS. Colaborador do programa de pós-graduação stricto sensu do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP).
Esp. Milena Gomes
Psicóloga, Terapeuta do Esquema e mestranda em Psicologia da Saúde pela Faculdade Pernambucana de Saúde. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUC-PR. Especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (CBI of Miami) e Neuropsicóloga pela Faculdade de Ciências Humanas Esuda. Formação em Terapia do Esquema e em Transtornos Alimentares. Atua como terapeuta de adolescentes e adultos e com avaliação neuropsicológica.
Esp. Gabryelle Alves
Psicóloga Clínica e Neuropsicóloga (CRP 15/6549). Formação em Terapia do Esquema pelo INSERE. Especialista em Neuropsicologia pelo IPOG. Certificação nível 1 em Chairwork Psychotherapy. Formação em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista, Psicoterapia Infantil e Psicodiagnóstico Infantojuvenil.
Esp. Ana Raphaela Novaes
Psicóloga graduada pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL; Diretora da Clinica CRIAR - Desenvolvimento Infantil. Psicóloga Clínica há 18 anos. Especialista na Terapia Cognitivo Comportamental com Crianças e Adolescentes pelo InTCC-POA; Especialista em Neuropsicologia, pelo IPOG-AL; Especialista em Orientação Familiar e Treino de Pais pelo InTCC-RJ; Com formação em Terapia do Esquema e Terapia de Casais, pelo INSERE; Psicopatologia e Psicologia Baseada em Evidências, pelo Instituto FLNC; com Certificação em Educação Parental, pela Positive Discipline Association (PDA/USA).
